RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata
Pelajaran : Kimia
Kelas
/ Semester : XI / 2
Pertemuan
ke : 1
Alokasi
Waktu : 20 menit
A. STANDAR KOMPETENSI
Memahami Konsep Larutan
Elektrolit dan Elektronika.
B. KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi dan
Mengklasifikasikan Berbagai Larutan.
C. INDIKATOR
Mengidentifikasi Sifat Asam dan Basa Dengan
Berbagai Indikator.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa Dapat Mengidentifikasi Sifat Asam dan
Sifat Basa.
E. URAIAN MATERI
1. Berdasarkan sifat asam dan basa, larutan
dikelompokkan ke dalam tiga golongan, yaitu asam, basa dan netral.
2. Sifat asam, sifat basa dan garam dapat
dikenali dengan menggunakan indikator.
3. Indikator adalah zat yang memberi warna
berbeda dalam lingkungan asam dan basa.
4. Indikator yang biasa digunakan yaitu kertas
lakmus.
5. Selain itu sifat asam dan basa suatu larutan
ditentukan oleh harga PH.
6. PH adalah suatu parameter yang digunakan
untuk menyatakan tingkat keasaman lrutan.
F. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan :
Keterampilan Proses
2. Metode :
Eksperimen
G. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Alat
dan Bahan di Laboratorium Kimia
2. Lembar Kegiatan Siswa
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
|
No
|
Kegiatan
|
Waktu
|
|
1
|
Membuka
pelajaran
·
Salam, mengkondisikan kelas / siswa
·
Presensi siswa
Apersepsi prasarat :
Dalam kehidupan sehri-hari
sering kita mendengar istilah asam, yaitu apabila kita berhadapan dengan
buah-buah yang belum masak/matang. Rasa pahit untuk bahan-bahan lain, rasa
asin, dsb.
Meskipun asam atau pahit,
namun tidaklah bijaksana untuk menentukan keasaman atau kebasaan bahan kimia
dengan mencicipinya, karena banyak diantara bahan tersebut dapat merusak
kulit atau bersifat racun.
Masalah
·
Bagaimana cara
menentukan/mengidentifikasi asam dan basa ?
·
Berapakah PH larutan asam dan
basa ?
|
3 menit
|
|
2
|
Kegiatan
Inti
·
Menyiapkan alat dan bahan
·
Membagi siswa menjadi dua kelompok
·
Membagikan LKS
·
Menjelaskan prosedur kerja
·
Melakukan eksperimen
·
Menjawab pertanyaan LKS dengan berdiskusi
|
12 menit
|
|
3
|
Penutup
·
Menanyakan
kepada siswa kesimpulan yang didapat dari
percobaan.
·
Menyimpulkan hasil eksperimen.
|
2 menit
|
H. ALAT
/ BAHAN YANG DIGUNAKAN
1. Alat – alat :
1. plat tetes 2 buah.
2. pipet tetes 5 buah.
3. gelas piala 5 buah.
2. Bahan
1. Larutan asam cuka (CH3COOH)
2. Larutan Natrium Hidroksida (NaOH)
3. Larutan Asam Khlorida (HCl)
4. Larutan NH4OH
5. Larutan garam dapur
6. Kertas lakmus merah
7. indikator universal
3. Sumber Belajar
Buku
Kimia SMA Kelas XI Semester 2, Michael Purba, penerbit Erlangga.
I. PENILAIAN
Penilaian dilakukan secara
individual pada aspek kognitif (nilai tugas dan ulangan), psikomotor (lembar
penilaian praktek) dan afektif (keaktifan siswa selama melakukan eksperimen)
Sleman,
Agustus 2009
Guru
Pengampu
Dra. Endang DK
1962
0922 200012 2001
DAFTAR CEK PRESENTASI
SISWA
|
No
|
Nama Peserta Didik
|
Aspek yang Dinilai
|
|||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
∑
|
||
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Skor Total Kelas
Observer
(
................. )
|
No
|
Aspek-Aspek Yang Diamati
|
Skala Nilai
|
Skor
|
||||
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|||
|
1
|
Keterampilan menggunakan
pipet tetes
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Keterampilan
melakukan praktek
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Ketelitian melakukan
pengamatan
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Ketepatan /
Keakuratan data
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Ketepatan waktu
mengumpulkan hasil kerja
|
|
|
|
|
|
|
|
Skor Total
Observer
Rerata Skor
Saran
( ........................... )
|
|||||||
SKALA LANJUTAN PARTISIPASI PESERTA DIDIK
DALAM MATA PELAJARAN
|
No
|
Pernyataan Indikator
|
Sangat Tingi
|
Tinggi
|
Sedang
|
Rendah
|
Sangat Rendah
|
∑
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Skor Total
|
|
|
|
|
|
|
|
SOAL EVALUASI
Pilihlah Salah Satu
Jawaban Yang Paling Tepat !
1. Larutan NH3 mengubah warna indikator lakmus
merah menjadi biru, larutan NH3 bersifat ... ... ...
a. asam c. netral
b. basa d. Semua benar
2. Berikut adalah hasil
pengujian berbagai larutan dengan indikator kertas lakmus merah dan lakmus
biru.
Tentukan sifat larutan !
Apakah asam, basa atau netral ?
Tentukan pula pH-nya.
Apakah >7, <7 atau =7
|
No
|
Larutan yang Diuji
|
Lakmus Merah
|
Lakmus Biru
|
Sifat Larutan
|
pH
|
|
1.
2.
3.
4.
|
A
B C D |
MERAH
MERAH
BIRU
BIRU
|
BIRU
MERAH
BIRU
MERAH
|
.................
.................
.................
.................
|
...........
...........
...........
...........
|
3. Tentukan pH dari larutan HCl
0,1 M
Kunci Jawaban
1. b basa
2. Netral
Asam
Basa
3. pH larutan HCl 0,1 M
adalah :
[H+]+-
0,1 M = 10-1 M
pH =
- log [H+]
= - log 10-1
=
1
